.jpg)
A Szépművészeti Múzeum Antik Gyűjteménye (ÉÓS) és a Nagyszombati Egyetem (Trnavská Univerzita v Trnave) 2012. augusztus 1 – 2013. július 31. között „Határtalan antikvitás“ címmel közös projektet valósít meg a Magyarország-Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 keretében, amelyet az Európai Unió 148 964 euróval támogat.A projekt célja
A projekt célja, hogy az antik hagyomány és a közös kulturális gyökerek megismerése révén elősegítse a kulturális koherencia növekedését és az együttműködést a határmenti magyar és szlovák oktatási intézmények tanulói és oktatói között, valamint a terület múzeumai között. A szlovák oldalon Besztercebánya/Banská Bystrica, Kassa/Košice, Nagyszombat/Trnava, Nyitra/Nitra, Pozsony/Bratislava megyék érintettek a programokban, a magyar oldalon pedig Borsod-Abaúj-Zemplén, Győr-Moson-Sopron, Heves, Komárom-Esztergom, Nógrád, Pest, Szabolcs-Szatmár-Bereg megye, valamint Budapest.
Gyerekeknek:
- levelező pályázat (2012/2013) és nyári tábor (2013)A projekt által megszólított célcsoportok közül a gyerekek kétféle tevékenységben vehetnek részt. 5–10. évfolyamos diákoknak levelező pályázatot hirdetünk magyar és szlovák nyelven, amelyben összemérhetik tudásukat és ügyességüket.
Felsőtagozatos tanulók a nyár folyamán egyhetes táborozás során, játékos tevékenységek keretében ismerhetik meg még jobban az antik kultúrát.
Workshopok
Pedagógusok számá
ra műhelymunkát tartunk, ahol új ötleteket ismerhetnek meg és próbálhatnak ki az antik műtárgyak virtuális adatbázisokon keresztül történő bekapcsolására az iskolai tananyagba, majd az újonnan megismert módszerek alkalmazását egy-egy bemutató-órán szemléltetik a vállalkozó szellemű tanárok.
A múzeumpedagógusok számára szervezett műhelymunkán pedig olyan módszereket mutatunk be, amelyekkel családokat lehet becsalogatni a múzeumokba, vonzóvá téve a múzeumlátogatást, mint hétvégi programot. A műhelymunka eredményeképpen közösen szervezünk hétvégi programot vidéki múzeumokban.
ra műhelymunkát tartunk, ahol új ötleteket ismerhetnek meg és próbálhatnak ki az antik műtárgyak virtuális adatbázisokon keresztül történő bekapcsolására az iskolai tananyagba, majd az újonnan megismert módszerek alkalmazását egy-egy bemutató-órán szemléltetik a vállalkozó szellemű tanárok. A múzeumpedagógusok számára szervezett műhelymunkán pedig olyan módszereket mutatunk be, amelyekkel családokat lehet becsalogatni a múzeumokba, vonzóvá téve a múzeumlátogatást, mint hétvégi programot. A műhelymunka eredményeképpen közösen szervezünk hétvégi programot vidéki múzeumokban.A számos közösen megvalósított program mellett azt reméljük, hogy a projekt eredményeként a határ két oldalán tevékenykedő pedagógusok, múzeumi szakemberek, diákok közti kapcsolatok elmélyülését, a másik fél által végzett munka eredményeinek megismerését, a közös történelmi gyökerek kapcsán a két kultúra közeledésének elősegítését is elkönyvelhetjük.
